为了满足少数民族双语教师高效学习汉语的需求，我们提出一种教学模式：利用移动技术构建分层式立体化教学模式。旨在充分利用移动技术和网络技术，将教学资源立体化，教学途径多元化。让汉语教学的学习目标、学习任务和评价分层，以适应不同学习层次的学员。改变传统汉语教学中学习方式和学习材料单一、缺乏自主学习、教学效果难以持久的现状。 ... 【阅读全文】

本论文以聊城大学体操教学现状为研究对象，采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等方法，对聊城大学的体操教学现状进行了调查，结果表明：聊城大学体操馆的器材缺损率较高；体育教育专业的学生身体素质普遍较差，大部分学生对体操不感兴趣。教师师资力量匮乏，且呈现老龄化趋势，这些是影响聊城大学体操教学发展的主要因素。... 【阅读全文】

如今，以学生为主体的新课程教学理念已逐步深入人心。语文课堂上我们欣赏到了电影或电视的精彩片段，看到了孩子们自编自演的话剧，听到了音乐课上才能听到的歌声，也欣赏到了美术课上才能见到的艺术品……一种全新的语文课堂呈现在我们面前。语文课堂俨然成了一座姹紫嫣红的百花园，异彩纷呈，精彩无限。可遗憾的是，上述所描述的现象，大多发生在为数不多的带有表演性质的观摩课、示范课上。更多的时候，我们的课堂还是过去那“教师灌，学生听”的模式。而本来是学生亲自参加的语文实践活动，在现实中，几乎所有的语文老师都是把它当成“知识短文”... 【阅读全文】

学校体育的改革与发展关键在与教师，而教师的亲和力与学生上课兴趣息息相关。社会与家庭意识到体育教师的亲和力在对高校体育教学等方面有很大的作用，师德的魅力学识的吸引力、交往的亲和力、角色的威信力、语言的感染力、形体的展现力等方面非常的重要。亲和力感染高校学生，提高上课兴趣，更好的完成教学任务。对于如今高校体育教师亲和力状况？学生上课兴趣如何？本文对对这些问题进行调查，为改善台州学院非体育专业学生体育课状况提供有力的改革依据。 ... 【阅读全文】

随着我国高等教育事业的深入发展和经济社会对人才需求的多样化、即成化，高校实验室建设在新形势下显得尤为急需和必要。开放性实验室建设和开放性实验教学是针对传统封闭性实验室建设和实验教学提出来的，它是当前各高校实验教学改革的必然趋势。新形势的发展和社会需求等客观因素的要求下，高校实验室建设和实验教学最终走向开放式是必然的选择。 ... 【阅读全文】

通过“培养、引入、竞争、激励、评价”五种手段，构建“以教师培养为基础，引进人才为手段，竞争和激励机制建设为动力，建立健全教师绩效评价体系为保障”的中职教师队伍建设体系，具体实施“33623”教师队伍建设方略，以改善学校师资结构，整体提升教师队伍的素质，促进教师的发展。 ... 【阅读全文】

职业倦怠是指个体出现的一种情感衰竭，去个性化以及个人成就感低落的现象。职业倦怠存在于各行各业中，各行中存在职业倦怠的人群深受该职业倦怠的困扰，在职业倦怠中，田径教练的地位更是尴尬。众所周知，尽管国家政策对于体育方面越来越重视，但是在实际操作过程中却很难发挥自身的价值，在这种环境下产生职业倦怠的现象也严重影响了田径的质量。因此，针对田径教练的职业倦怠的研究也是很有针对性的。 ... 【阅读全文】

2009年和2011年两年福建省高考阅读引发了社会的争议，从“新批评”的角度看待这个现象会会发现大部分人依旧被“意图谬见”所困扰，而无法分清文学文本的“外部研究”和“内部研究”。分别利用“内部研究”和“外部研究”进行教学，这是教师在中学教学过程中应该注意的事项。 ... 【阅读全文】

社会大环境的变化要求以教师为主体的教育活动有所改变与创新。新一轮的课改要求“以人为本”，重视人的主体性、弘扬学生主体精神。在英语教学中构建“以人为本”的新型英语教学模式，能适应语言教学时代性鲜明的特点，并有利于开展英语教学的双边活动，保持学生学习英语的积极性，优化校园英语学习环境，“以人为本”英语教学理念的贯彻也需要教师、学生和学校相关部门的共同努力。 ... 【阅读全文】

本文对阿坝师专地理教育专业野外实习过程中存在的实习经费、实习组织、实习内容、实习管理、实习评价等问题进行了分析，提出了增加经费投入、规范管理制度、改进实习评价等建议以提升地理野外实习效果。 ... 【阅读全文】